Kinder gestalten ihr Projekt aktiv mit

Im Rahmen meiner partizipativen pädagogischen Arbeit in der Kita „Am Schulzentrum“ in Dierdorf möchte ich den Kindern die Möglichkeit geben, ihre Interessen einzubringen und aktiv an der Gestaltung unseres Kindergartenalltags mitzuwirken.

Für mein neues Projekt habe ich als Interkulturelle Fachkraft (IKF) die Kinder nach ihren Ideen, Fragen und Themenwünschen befragt. Dabei haben sie mir ganz unterschiedliche und fantasievolle Antworten gegeben. Sie interessierten sich für Regenbögen, Autos, Katzen, Dinosaurier, Nixen und Meerjungfrauen und stellten viele spannende Fragen über die Welt und ihre Bewohner.

Besonders groß war das Interesse an den Themen Tiere und ihre Lebensräume. Die Kinder beschäftigte unter anderem die Frage: „Wo leben die Tiere – im Wald oder in der Stadt?“ Gleichzeitig faszinierte sie die Welt der Fantasie. Gibt es Drachen und Einhörner wirklich? Wo könnten sie leben? Und können Einhörner tatsächlich bunte Wolken pupsen?

Anschließend durften die Kinder demokratisch über die verschiedenen Vorschläge abstimmen. Die Mehrheit entschied sich für das Projektthema „Unsere Welt – Tiere, Drachen und Einhörner“.

Gemeinsam mit den Kindern unserer „Weltentdecker-Gruppe“ und allen Kindern unseres Kindergartens möchte ich mich nun im „Weltentdecker-Raum“ auf eine spannende Forschungs- und Entdeckungsreise begeben. Wir werden verschiedene Lebensräume von Tieren kennenlernen, ihre besonderen Eigenschaften erforschen und gemeinsam herausfinden, welche Tiere im Wald, in der Stadt, im Wasser oder in anderen Lebensräumen zu Hause sind.

Ein weiterer Schwerpunkt meines Projektes liegt auf der Unterscheidung zwischen realen und fantastischen Wesen. Dabei möchte ich Sachwissen mit der kindlichen Fantasie verbinden. Durch Geschichten, kreative Angebote und künstlerische Gestaltung bekommen die Kinder die Möglichkeit, eigene Vorstellungen zu entwickeln und auszudrücken.

Aus meiner pädagogischen Sicht bietet dieses Projekt vielfältige Bildungsanlässe. Die Kinder können ihren Wortschatz erweitern, Fragen stellen und Dinge beschreiben. Sie entwickeln eigene Vermutungen, tauschen sich miteinander aus und lernen, gemeinsam Wissen zu erwerben. Gleichzeitig möchte ich Partizipation, Selbstwirksamkeit, soziale Kompetenzen und Kreativität fördern. Die unterschiedlichen sprachlichen und kulturellen Erfahrungen der Kinder sehe ich dabei als wertvolle Ressource und beziehe sie bewusst in das Projekt ein.

Besonders wichtig ist mir, dass die Kinder selbst über das Projektthema entscheiden konnten. Dadurch werden sie zu aktiven Mitgestalterinnen und Mitgestaltern ihres eigenen Bildungsprozesses. Ihre Fragen und Interessen geben die Richtung vor und eröffnen immer wieder neue Lern- und Entdeckungswege.

Ich freue mich darauf, gemeinsam mit den Kindern die Welt der Tiere zu entdecken, spannende Fragen zu erforschen und der Fantasie dort Raum zu geben, wo vielleicht sogar Drachen und Einhörner zu Hause sind.

Eva Becker
Interkulturelle Fachkraft (IKF)